Le temps d'écran des enfants a augmenté de 52 % pendant la pandémie, selon une étude

14 novembre 2022 -- Le temps moyen passé par les enfants à regarder des écrans pendant la pandémie de COVID-19 a augmenté de 52 %, selon une nouvelle étude.

L'augmentation équivaut à une moyenne de 84 minutes de plus par jour à regarder des téléviseurs, des ordinateurs et des téléphones. C'est un saut de la base pré-pandémique de 162 minutes par jour à 246 minutes pendant la pandémie, a déclaré l'étude publiée dans JAMA Pediatrics.

Les résultats étaient basés sur les données de 46 études menées dans des pays du monde entier. Les habitudes d'écran d'environ 30 000 enfants âgés de 3 à 18 ans ont été étudiées entre le 1er janvier 2020 et le 5 mars 2022. La plus forte augmentation a été signalée chez les enfants de 12 à 18 ans, car ils étaient plus susceptibles d'avoir leurs propres appareils, selon l'étude.

L'éducation en ligne a représenté une partie de l'augmentation, ont déclaré les chercheurs. De plus, les jeunes comptaient sur les téléphones et autres appareils pour rester en contact avec leurs amis lorsque les interactions en face à face étaient découragées en raison de la COVID.

Les chercheurs de l'Université de Calgary, de l'Institut de recherche de l'hôpital pour enfants de l'Alberta et de l'University College Dublin ont déclaré que leurs conclusions devraient être considérées par rapport à d'autres études qui ont révélé que l'activité physique des enfants avait chuté pendant la pandémie.

"Ces résultats doivent être pris en compte avec une autre méta-analyse suggérant une diminution de 32% de l'engagement des enfants dans une activité physique modérée à vigoureuse pendant la pandémie", ont-ils écrit. "La planification du rétablissement en cas de pandémie et l'allocation des ressources pertinentes pour la politique devraient donc envisager comment aider les enfants, les adolescents et les familles à" s'asseoir moins et jouer plus "pour respecter les directives de mouvement sur 24 heures."

L'étude conclut que l'augmentation du temps d'écran peut entraîner des problèmes persistants et nécessiter des "initiatives de récupération" pour promouvoir des habitudes saines en matière d'appareils, telles que "modérer l'utilisation quotidienne, surveiller le contenu et promouvoir l'utilisation des écrans comme exutoire créatif et se connecter de manière significative avec les autres".

L'une des limites de l'étude était qu'aucun échantillon ne provenait d'Afrique du Sud et que seuls des échantillons limités provenaient d'Amérique du Sud et du Moyen-Orient, ce qui signifie que "les résultats ne peuvent être pertinents que pour des régions géographiques spécifiques du monde".

L'étude fait écho à des recherches antérieures. Une étude publiée il y a environ un an dans JAMA Pediatrics a déclaré que le temps d'écran récréatif chez les adolescents américains avait doublé par rapport à avant la pandémie pour atteindre près de huit heures par jour pendant la pandémie.

JAMA Pediatrics : "Évaluation des changements dans le temps d'écran des enfants et des adolescents pendant la pandémie de COVID-19 : une revue systématique et une méta-analyse"

JAMA Pediatrics : "Utilisation du temps d'écran chez les adolescents américains pendant la pandémie de COVID-19"